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Plusieurs de nous élèves ont de la difficulté à communiquer leurs
connaissances lors des examens, notamment en raison d'une anxiété excessive. En
effet, le stress élevé interfère avec les fonctions cognitives(ex:
concentration, mémorisation ) et nuit alors à la performance. On leur a mis à disposition différentes
stratégies pour se préparer et pour passer des examens, ainsi que pour
contrôler leur stress et améliorer leur situation.
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L’objectif de cette préparation est essentiellement de familiariser les
candidats avec les sujets des épreuves de l’examen et de les sensibiliser avec
la gestion du temps, contrôlez leurs anxiété avant l'examen, contrôlez leurs anxiété pendant l'examen et les questions à se poser après un examen.
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